Cahier des charges - Check-list

Modifié par Clemni

1. Présentation du besoin

Exemple du handicap moteur.

Besoin ? Fauteuil roulant, déambulateur, etc.

Contexte d’usage ? À la maison, en extérieur, dans les transports, à l’école…

Situation problématique ? Difficulté à ouvrir une porte, à atteindre un objet en hauteur, à se déplacer dans un couloir étroit, etc.

Objectif général de l’objet ? Compenser une limitation, faciliter un geste, améliorer l’autonomie, etc.

2. Objectifs de la solution

Déterminez si chaque objectif listé ci-dessous est atteint ou non atteint par votre objet. Vous pouvez ajouter des explications.

  • améliorer l’autonomie ;
  • faciliter un geste du quotidien ;
  • adapter un objet existant ;
  • garantir la sécurité ;
  • être transportable/compact.

3. Contraintes de conception

Pour chaque catégorie listée ci-dessous, dites quelles sont les contraintes auxquelles doit obéir l'objet selon le handicap sélectionné :

  • catégorie fonctionnelle : l'objet doit permettre de... ;
  • catégorie ergonomique : l'objet est facile à utiliser avec une main/en position assise/sans force excessive... ;
  • matériaux : bois léger, plastique, métal, matériaux recyclés... ;
  • dimensions maximales : hauteur/largeur/poids ;
  • environnement d'utilisation : intérieur/extérieur/humide/en public... ;
  • esthétique et intégration : discret, coloré, personnalisé... ;
  • sécurité : absence de bords tranchants, absence de petits éléments amovibles... ;
  • durabilité : résistant à un usage quotidien, facile à réparer...

4. Critères de réussite

Voici la liste des critères à prendre en compte et la vérification possible pour savoir si votre objet les remplit :

  • L’objet remplit-il sa fonction ? Test avec une personne simulant une PMR.
  • L'objet est-il facile d'utilisation ? Test d'utilisation sans effort, sans aide extérieure.
  • L'objet est-il résistant ? Vérifier s'il casse ou non après plusieurs usages.
  • L'objet est-il sécurisé ? Vérifier s'il ne présente aucun risque pour l’utilisateur.
  • L'objet est-il facile à fabriquer ? Vérifier s'il est compatible avec les outils disponibles à l’atelier.

Source : https://lesmanuelslibres.region-academique-idf.fr
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